Opis: W gminie Pleśna powstanie Centrum Wsparcia Opiekunów Nieformalnych. Będzie ono pomagać osobom, które na co dzień opiekują się bliskimi wymagającymi wsparcia z powodu wieku, choroby lub niepełnosprawności.
Centrum zapewni opiekunom pomoc dostosowaną do ich potrzeb. Dzięki temu będą mogli lepiej organizować opiekę nad bliskimi i rozwijać swoje umiejętności opiekuńcze.
Jakie wsparcie będzie dostępne?
W ramach projektu opiekunowie będą mogli skorzystać z:
- szkoleń grupowych,
- indywidualnych porad dotyczących opieki nad podopiecznym,
- informacji o dostępnych formach pomocy i świadczeniach,
- wsparcia psychologicznego i emocjonalnego,
- porad dotyczących radzenia sobie w trudnych sytuacjach życiowych.
Projekt obejmie także działania informacyjne i edukacyjne dla osób pracujących z osobami wymagającymi wsparcia, szczególnie w obszarze pomocy społecznej.
Cel projektu: Celem projektu jest stworzenie łatwo dostępnego systemu wsparcia dla opiekunów nieformalnych. Dzięki temu będą oni mogli lepiej wykonywać obowiązki opiekuńcze, odczuwać mniejsze obciążenie związane z opieką oraz poprawić swoje samopoczucie i jakość życia.
Kto skorzysta z projektu?
Projekt jest skierowany do:
- opiekunów i opiekunek nieformalnych z gminy Pleśna, czyli osób, które bez wynagrodzenia opiekują się bliskimi potrzebującymi pomocy,
- osób wymagających wsparcia w codziennym funkcjonowaniu z powodu wieku, stanu zdrowia lub niepełnosprawności.
Jakie będą efekty?
Z usług Centrum skorzysta 40 opiekunów i opiekunek nieformalnych. Pośrednio wsparcie otrzyma także 40 osób, którymi się oni opiekują.
Okres realizacji: 2026-2028
Wartość projektu: 791 025 zł
Dofinansowanie: 751 473,75 zł
Źródło dofinansowania: Europejski Fundusz Społeczny Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski
Zgodność projektu z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej lub Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych:
Jeśli jesteś:
- uczestnikiem projektu,
- ostatecznym odbiorcą projektu,
- wnioskodawcą,
- beneficjentem,
- partnerem,
w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027, możesz zgłosić podejrzenie niezgodności z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej (KPP) lub Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych (KPON).
Szczegółowa procedura wnoszenia zgłoszeń w zakresie KPP/KPON oraz sposób ich rozpatrywania, zostały zamieszczone na stronie internetowej programu FEM:
Opis: W Łowczówku, przy stacji kolejowej Łowczówek–Pleśna, powstanie parking typu „parkuj i jedź”. Będzie on przeznaczony dla osób, które zostawiają samochód i dalej podróżują pociągiem lub autobusem.
Co powstanie w ramach projektu:
Projekt obejmuje:
- przebudowę drogi gminnej i placu do zawracania,
- przebudowę zjazdów,
- budowę 35 miejsc parkingowych, w tym 3 miejsc dla osób z niepełnosprawnościami,
- budowę zadaszonego parkingu rowerowego na 12 rowerów,
- montaż 10 lamp LED, w tym 2 z czujnikami ruchu,
- montaż ładowarki do ładowania samochodów elektrycznych,
- montaż monitoringu.
Parking będzie znajdował się około 10 metrów od stacji kolejowej i około 318 metrów od przystanku autobusowego w kierunku Tarnowa. Znajdzie się tam także miejsce do zatrzymania autobusu, na przykład podczas komunikacji zastępczej.
Korzystanie z parkingu
Parking będzie bezpłatny. Będą mogły z niego korzystać tylko osoby, które przesiadają się na pociąg lub autobus. Informacje o zasadach korzystania z parkingu będą dostępne na tablicy informacyjnej.
Cel projektu:
Projekt ma zachęcić mieszkańców do korzystania z transportu publicznego. Dzięki temu zmniejszy się ruch samochodowy, hałas oraz zanieczyszczenie powietrza na terenie gminy Pleśna.
Kto skorzysta z projektu?
Projekt jest przeznaczony dla mieszkańców i mieszkanek gminy Pleśna, szczególnie osób mieszkających w miejscowościach:
- Rychwałd,
- Łowczówek,
- Pleśna,
- Rzuchowa,
- Woźniczna,
- Świebodzin.
Jakie będą efekty?
Dzięki projektowi:
- powstanie pierwszy parking „parkuj i jedź” w gminie Pleśna,
- więcej osób będzie korzystać z transportu publicznego,
- wzrośnie liczba pojazdów korzystających z paliw alternatywnych,
- zmniejszy się emisja gazów cieplarnianych,
- poprawią się warunki dla podróżnych.
Okres realizacji: 2026-2027
Wartość projektu: 1 944 263,25 zł
Dofinansowanie: 685 547,22 zł
Źródło dofinansowania: Europejski Fundusz Społeczny Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski
Zgodność projektu z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej lub Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych:
Jeśli jesteś:
- uczestnikiem projektu,
- ostatecznym odbiorcą projektu,
- wnioskodawcą,
- beneficjentem,
- partnerem,
w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027, możesz zgłosić podejrzenie niezgodności z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej (KPP) lub Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych (KPON).
Szczegółowa procedura wnoszenia zgłoszeń w zakresie KPP/KPON oraz sposób ich rozpatrywania, zostały zamieszczone na stronie internetowej programu FEM:
Opis: Projekt wprowadzi naukę języka angielskiego w pięciu przedszkolach i oddziałach przedszkolnych w gminie Pleśna: w Rzuchowej, Pleśnej, Lichwinie, Świebodzinie i Szczepanowicach.
Dzieci będą poznawać język angielski podczas codziennych zajęć, zabaw i innych aktywności. Dzięki temu będą miały regularny kontakt z językiem obcym w naturalnych sytuacjach.
Projekt pomoże dzieciom:
- lepiej rozumieć język angielski,
- rozwijać umiejętności komunikacyjne,
- oswoić się z używaniem języka obcego,
- przygotować się do dalszej nauki w szkole.
Przedszkola otrzymają także nowe pomoce dydaktyczne potrzebne do prowadzenia zajęć dwujęzycznych. Wsparcie będzie dostosowane do potrzeb dzieci i uzupełni działania już prowadzone przez placówki.
Cel projektu: Celem projektu jest rozwój umiejętności językowych 260 dzieci w wieku przedszkolnym. Dzieci będą uczyć się używania języka angielskiego równolegle z językiem polskim podczas codziennych zajęć. Projekt obejmuje również podnoszenie kwalifikacji nauczycieli oraz doposażenie placówek w materiały edukacyjne.
Kto skorzysta z projektu?
Projekt jest skierowany do:
- dzieci uczęszczających do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych,
- rodziców dzieci uczęszczających do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych,
- nauczycielek i nauczycieli.
Wsparciem zostaną objęte placówki w Pleśnej, Rzuchowej, Lichwinie i Świebodzinie.
Jakie będą efekty?
W ramach projektu:
- 260 dzieci otrzyma wsparcie w nauce języka angielskiego metodą dwujęzyczną,
- 24 nauczycieli i nauczycielek weźmie udział w szkoleniach z zakresu nauczania dwujęzycznego.
Okres realizacji: 2026-2029
Wartość projektu: 309 365,00 zł
Dofinansowanie: 278 428,50 zł
Źródło dofinansowania: Europejski Fundusz Społeczny Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski
Zgodność projektu z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej lub Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych:
Jeśli jesteś:
- uczestnikiem projektu,
- ostatecznym odbiorcą projektu,
- wnioskodawcą,
- beneficjentem,
- partnerem,
w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027, możesz zgłosić podejrzenie niezgodności z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej (KPP) lub Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych (KPON).
Szczegółowa procedura wnoszenia zgłoszeń w zakresie KPP/KPON oraz sposób ich rozpatrywania, zostały zamieszczone na stronie internetowej programu FEM:
Opis: Celem projektu jest wysoka jakość edukacji przedszkolnej w oddziałach przedszkolnych w Szkołach Podstawowych w Lichwinie i Świebodzinie oraz Publicznych Przedszkolach w Pleśnej i Rzuchowej przez wzmocnione umiejętności poznawcze, społeczne i emocjonalne 182 dzieci, zmniejszone deficyty rozwojowe 69 dzieci, wzmocnioną empatię i umiejętność rozpoznawania emocji innych 123 dzieci dzięki zajęciom dodatkowym uwzględniającym indywidualne potrzeby edukacyjne i rozwojowe dzieci i ich możliwości psychofizyczne oraz przez udoskonalone kompetencje merytoryczne i wychowawcze 15 nauczycieli przez studia podyplomowe, kursy i szkolenia do 31.07.2028 roku.
Cel projektu będzie realizowany przez następujące działania:
- dodatkowe zajęcia ogólnorozwojowe dla 128 dzieci,
- dodatkowe zajęcia specjalistyczne dla 69 dzieci,
- zajęcia przeciwdziałające powstawaniu przekonań dyskryminujących dla 123 dzieci,
- zakup sprzętu i pomocy dydaktycznych do pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Projekt jest skierowany do nauczycielek i nauczycieli oraz dzieci uczęszczających do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w Pleśnej, Rzuchowej, Lichwinie i Świebodzinie.
Efekty realizacji projektu:
Założono, że 80% dzieci w każdej grupie osiągnie założony standard wymagań dla danej grupy.
- Liczba dzieci objętych dodatkowymi zajęciami w edukacji przedszkolnej: 182
- Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem: 15
- Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem: 4
- Liczba dzieci/uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, objętych wsparciem: 69
- Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu: 13
Okres realizacji: 2026-2028
Wartość projektu: 622 975,00 zł
Dofinansowanie: 559 861,00 zł
Źródło dofinansowania: Europejski Fundusz Społeczny Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski
Zgodność projektu z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej lub Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych:
Jeśli jesteś:
- uczestnikiem projektu,
- ostatecznym odbiorcą projektu,
- wnioskodawcą,
- beneficjentem,
- partnerem,
w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027, możesz zgłosić podejrzenie niezgodności z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej (KPP) lub Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych (KPON).
Szczegółowa procedura wnoszenia zgłoszeń w zakresie KPP/KPON oraz sposób ich rozpatrywania, zostały zamieszczone na stronie internetowej programu FEM:
Opis: Celem projektu jest rozwój produktu turystycznego enoTARNOWSKIE bazujący na lokalnym potencjale kulinarnym, przyrodniczym i kulturowym obszaru aglomeracji tarnowskiej. W projekcie uczestniczy 16 gmin z terenu aglomeracji, z których każda wykorzystując potencjał swojego obszaru, realizuje zadanie inwestycyjne, będące częścią produktu turystycznego regionu enoTARNOWSKIE. enoTARNOWSKIE bazuje przede wszystkim na potencjale kulinarnym i tradycjach regionu, w tym wydarzeniach historycznych, promując niewielkie lokalne winnice, lokalne produkty kulinarne oraz turystykę aktywną. Częścią marki są trasy rowerowe enoVELO biegnące przez najpiękniejsze tereny regionu.
W ramach projektu zaplanowano realizacje 16 przedsięwzięć inwestycyjnych, które wzbogacają dotychczasową ofertę marki enoTARNOWSKIE o kolejne atrakcje turystyczne. Są to zróżnicowane obiekty i przestrzenie, którą wspólnie dokładają kolejne punkty na mapie atrakcji turystycznych marki enoTARNOWSKIE, będąca punktami przystankowymi na trasie enoTARNOWSKIE. Wspólna promocja produktu koordynowana będzie przez Miasto Tarnów w nowym Centrum Winiarstwa enoTARNOWSKIE. Dodatkowa promocja realizowana przez poszczególne gminy sprawi, iż marka turystyczna enoTARNOWSKIE będzie jeszcze bardziej rozpoznawalna.
Grupy odbiorców projektu to osoby z terenu województwa Małopolskiego i województw ościennych tj. rodzinne grupy wypoczynkowe, grupy przyjacielskie, grupy specjalistyczne, uczestnicy wydarzeń cyklicznych, mieszkańcy.
Zadanie Gminy Pleśna dotyczy zagospodarowania terenu wokół wieży widokowej w Dąbrówce Szczepanowskiej w gminie Pleśna i obejmuje zakup i montaż obiektów małej architektury: budynek toalety publicznej, zbiornik na nieczystości ciekłe, plac rekreacyjny dla seniorów, tężnia wraz z infrastrukturą techniczną, plac zabaw dla dzieci, ogród sensoryczny, plac rekreacyjny dla dorosłych i dzieci z grillem i altaną, alpinarium, plac wielofunkcyjny do gier tzw. podwórkowych wraz z tyrolką, ciągi komunikacyjne, miejsca postojowe, mała architektura. W Gminie Pleśna jest najwięcej winnic w regionie – 12. Przy wieży w Dąbrówce jest również mikrowinnica. Powstała infrastruktura będzie wykorzystywana m.in. przy organizacji imprez plenerowych, podczas których są promowane lokalne produkty, w tym wina.
Okres realizacji: 2025-2028
Lider projektu: Gmina Miasta Tarnowa
Wartość projektu: 44 539 267,84 zł, w tym w części dotyczącej Gminy Pleśna 3 496 366,39 zł
Dofinansowanie: 32 186 762,43 zł, w tym w części dotyczącej Gminy Pleśna 2 971 911,43 zł
Źródło dofinansowania: Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski
Zgodność projektu z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej lub Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych:
Jeśli jesteś:
- uczestnikiem projektu
- ostatecznym odbiorcą projektu
- wnioskodawcą
- beneficjentem
- partnerem
w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027, możesz zgłosić podejrzenie niezgodności z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej (KPP) lub Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych (KPON).
Szczegółowa procedura wnoszenia zgłoszeń w zakresie KPP/KPON oraz sposób ich rozpatrywania, zostały zamieszczone na stronie internetowej programu FEM:
Opis: Celem projektu jest zapewnienie kompleksowego wsparcia środowiska szkolnego w realizacji procesów innowacyjnej i prowadzonej systemowo transformacji cyfrowej systemu oświaty w województwie małopolskim poprzez opracowanie i wdrożenie wystandaryzowanego modelu transformacji cyfrowej szkół. Realizacja przedsięwzięcia przyczyni się do wyrównywania szans edukacyjnych środowisk szkolnych oraz umożliwi efektywne i adekwatne do potrzeb dydaktycznych wykorzystanie szkolnych zasobów technologicznych (w tym zakupionych w ramach Laboratoriów Przyszłości) w ścisłym połączeniu z upowszechnieniem metod nauczania sprzyjających upowszechnianiu kompetencji cyfrowych zgodnych z aktualną ramą DigComp, jako kompetencji przyszłości (zwł. metodologii STEAM).
Projekt jest realizowany w partnerstwie z Departamentem Edukacji UMWM i Małopolskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli, w dwóch szkołach prowadzonych przez Gminę Pleśna: w Szkole Podstawowej im. Bronisława Czecha w Pleśnej i w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Rzuchowej.
Projekt zakłada realizację działań w dwóch odrębnych ścieżkach, dostosowanych do specyfiki różnych typów szkół. Pierwsza ścieżka przeznaczona jest dla szkół podstawowych, które wdrożą opracowany w ramach projektu Model Transformacji Cyfrowej Szkół obejmujący standardy związane ze szkolną infrastrukturą techniczną, w tym dotyczące sprzętu oraz oprogramowania, a także standardy związane z metodyką i organizacją pracy szkół.
Druga ścieżka skierowana jest do szkół ponadpodstawowych, które będą wdrażać elementy modelu standaryzacji poprzez udział w szkoleniach obligatoryjnych, wyprawy naukowe i otrzymają wsparcie eksperckie.
W ramach projektu opracowany zostanie wystandaryzowany Model Transformacji Cyfrowej Szkół w środowisku cyfrowym oraz repozytorium innych opracowywanych e-materiałów, które zostaną udostępnione na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej. Równolegle przygotowane zostaną kompleksowe programy szkoleń skierowane do dyrektorów szkół, nauczycieli, uczniów, rodziców oraz pracowników jednostek samorządu terytorialnego odpowiedzialnych za oświatę.
Dla małopolskich szkół, które nie zostały objęte bezpośrednim wsparciem w ramach projektu, przygotowano ofertę szkoleń otwartych „Pociąg do transformacji cyfrowej”. W ramach tej inicjatywy szkoły będą mogły wybrać, zgodnie ze swoimi potrzebami, trzy z czterech szkoleń dedykowanych poszczególnym obszarom Model Transformacji Cyfrowej Szkół.
Okres realizacji: 2025-2029
Wartość projektu (część dot. Gminy Pleśna): 337 542,19 zł
Dofinansowanie (część dot. Gminy Pleśna): 303 787,98 zł
Źródło dofinansowania: Europejski Fundusz Społeczny Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski
Zgodność projektu z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej lub Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych:
Jeśli jesteś:
- uczestnikiem projektu
- ostatecznym odbiorcą projektu
- wnioskodawcą
- beneficjentem
- partnerem
w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027, możesz zgłosić podejrzenie niezgodności z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej (KPP) lub Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych (KPON).
Szczegółowa procedura wnoszenia zgłoszeń w zakresie KPP/KPON oraz sposób ich rozpatrywania, zostały zamieszczone na stronie internetowej programu FEM:
Opis: Celem projektu jest poprawa jakości opieki przedszkolnej, jak również zwiększenie wskaźnika skolaryzacji w gminie Pleśna. W efekcie realizacji projektu powstanie nowy obiekt przedszkolny z sześcioma oddziałami przeznaczony dla 150 dzieci. Realizacja inwestycji wspiera rozwój wielokierunkowej aktywności dzieci poprzez organizację warunków sprzyjających nabywaniu doświadczeń w fizycznym, emocjonalnym, społecznym i poznawczym obszarze jego rozwoju. Ponadto tworzy warunki umożliwiające dzieciom swobodny rozwój, zabawę i odpoczynek w poczuciu bezpieczeństwa.
Przedmiotem projektu jest budowa nowego obiektu przedszkola wraz z zagospodarowaniem terenu, infrastrukturą techniczną (instalacje kanalizacji sanitarnej, instalacji kanalizacji deszczowej ze zbiornikiem retencyjnym), przebudową układu drogowego i komunikacyjnego wewnętrznego oraz z niezbędnym wyposażeniem. W wyniku inwestycji powstanie nowy budynek przedszkola z 6 oddziałami, mogący pomieścić 150 dzieci.
Projekt jest skierowany do mieszkańców i mieszkanek Gminy Pleśna, w szczególności do mieszkańców i mieszkanek wsi Pleśna, Woźniczna, Łowczówek i Rychwałd.
Efekty realizacji projektu:
- Pojemność klas w nowych lub zmodernizowanych placówkach opieki nad dziećmi – 150
- Liczba wybudowanych przedszkoli – 1
- Ludność objęta projektami w ramach strategii zintegrowanego rozwoju terytorialnego – 135
Okres realizacji: 2025-2026
Wartość projektu: 9 096 654,29 zł
Dofinansowanie: 6 111 922,83 zł
Źródło dofinansowania: Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski
Zgodność projektu z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej lub Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych:
Jeśli jesteś:
- uczestnikiem projektu,
- ostatecznym odbiorcą projektu,
- wnioskodawcą,
- beneficjentem,
- partnerem,
w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027, możesz zgłosić podejrzenie niezgodności z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej (KPP) lub Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych (KPON).
Szczegółowa procedura wnoszenia zgłoszeń w zakresie KPP/KPON oraz sposób ich rozpatrywania, zostały zamieszczone na stronie internetowej programu FEM:
Opis: Celem projektu jest poprawa jakości życia na terenie gminy Pleśna – realizacja projektu wpłynie na jakość powietrza, ale także na estetykę przestrzeni publicznej oraz komfort usług świadczonych w modernizowanych budynkach. Ponadto poprawa estetyki budynku szkoły podstawowej, który mieści się w centrum miejscowości, będzie miała wpływ na poprawę poczucia własnej wartości dla mieszkańców i mieszkanek obszarów wiejskich.
Projekt obejmuje modernizację energetyczną budynku Szkoły Podstawowej im. Bronisława Czecha w Pleśnej (dalej SP). Zakres planowanych robót obejmuje następujące prace: modernizacja instalacji c.o., montaż instalacji nawiewno-wywiewnej z rekuperatorem – sala gimnastyczna, wymiana oświetlenia na LED, modernizacja instalacji CWU w starej części szkoły, budowa instalacji fotowoltaicznej o mocy 44,28 (24,84+19,44) kWp, wymiana okien z nawiewnikami i stolarki okiennej połaciowej na energooszczędną, docieplenie ścian zewn., wymiana drzwi zewnętrznych, docieplenie dachu wełną mineralną wraz z wymianą obecnej izolacji ze względu na zawilgocenie obecnej, docieplenie stropu pod halą sportową wełną mineralną, docieplenie stropu wełną mineralną poprzez rozłożenie wełny na stropie lekkim.
W ramach projektu zastosowane zostaną działania realizujące cele Europejskiego Zielonego Ładu:
- zastosowana zostanie farba elewacyjna antysmogowa, która czyści powietrze. Wystarczy niewielka ilość słońca (promieniowania UV-A), by aktywować zawarty w farbie fotokatalizator – nanodwutlenek tytanu TiO2,
- zamontowana zostanie zielona ściana w korytarzu szkolnym,
- zamontowany zostanie zbiornik na deszczówkę,
- wymiana podgrzewaczy elektrycznych na pompy ciepła powietrze/woda.
Zaplanowano także roboty związane z dostosowaniem budynku do potrzeb osób o szczególnych potrzebach.
Projekt jest skierowany do mieszkańców Gminy Pleśna, w szczególności do mieszkańców i mieszkanek wsi Pleśna.
Efekty realizacji projektu:
- Liczba zmodernizowanych energetycznie budynków – 1
- Liczba wybudowanych jednostek wytwarzania energii elektrycznej z OZE – 2
- Dodatkowa zdolność wytwarzania energii cieplnej ze źródeł OZE – 0,0101 MW
- Dodatkowa zdolność wytwarzania energii elektrycznej ze źródeł OZE – 0,0442 MW
- Budynki publiczne o udoskonalonej charakterystyce energetycznej – 4603,79 m2
- Liczba wybudowanych jednostek wytwarzania energii cieplnej z OZE- 7
- Ilość wytworzonej energii cieplnej ze źródeł OZE – 5,372 MWh/rok
- Ilość wytworzonej energii elektrycznej ze źródeł OZE – 46,664 MWh/rok
- Roczne zużycie energii pierwotnej w: budynkach publicznych – 317,949 MWh/rok
- Szacowana emisja gazów cieplarnianych- 25,2 tona ekwiwalentu CO2/rok
- Zmniejszenie zużycia energii końcowej w wyniku realizacji projektów – 2647,47 GJ/rok
- Ilość zaoszczędzonej energii elektrycznej – 94,527 MWh/rok
- Dodatkowa moc zainstalowana odnawialnych źródeł energii – 0,0456 MW
- Ilość zaoszczędzonej energii cieplnej – 687,544 MWh/rok
Okres realizacji: 2025-2026
Wartość projektu: 7 788 902,47 zł
Dofinansowanie: 5 804 639,76 zł
Źródło dofinansowania: Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski
Zgodność projektu z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej lub Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych:
Jeśli jesteś:
- uczestnikiem projektu
- ostatecznym odbiorcą projektu
- wnioskodawcą
- beneficjentem
- partnerem
w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027, możesz zgłosić podejrzenie niezgodności z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej (KPP) lub Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych (KPON).
Szczegółowa procedura wnoszenia zgłoszeń w zakresie KPP/KPON oraz sposób ich rozpatrywania, zostały zamieszczone na stronie internetowej programu FEM:
Opis: Głównym celem przedsięwzięcia jest wsparcie uczniów, którzy mimo wysokiego potencjału nie uzyskują wyników na miarę swoich możliwości. Projekt kierowany jest również do rodziców/ opiekunów oraz nauczycieli.
Projekt jest realizowany w partnerstwie z Departamentem Edukacji UMWM i Małopolskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli, w dwóch szkołach prowadzonych przez Gminę Pleśna:
w roku szkolnym 2024/2025 w Szkole Podstawowej im. Macieja Rataja w Lichwinie oraz w roku szkolnym 2025/2026 w Szkole Podstawowej w Janowicach.
W ramach partnerstwa szkoły otrzymają wsparcie w formie:
- szkoleń i wsparcia merytoryczno-metodycznego dla nauczycieli,
- materiałów na potrzeby diagnozy uczniów, którzy mimo wysokiego potencjału nie uzyskują wyników na miarę swoich możliwości,
- pomocy w procesie diagnozy uczniów, która zostanie przeprowadzona w szkołach przez naszych nauczycieli – szkolnych liderów projektu,
- programów i scenariuszy zajęć dla uczniów zakwalifikowanych drogą diagnozy do warsztatów ogólnorozwojowych, które zostaną przeprowadzone w naszych szkołach przez szkolnych liderów projektu,
- dodatkowej pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów, która będzie realizowana w szkołach objętych projektem,
- warsztatów i konsultacji dla rodziców dzieci, które odbędą się na terenie szkół uczestniczących w projekcie,
- możliwości zorganizowania wyjazdów edukacyjnych dla uczniów do miejsc służących rozwijaniu ciekawości świata i aktywności poznawczej.
W efekcie działań projektowych 80 uczniów klas 2-8 otrzyma wsparcie w postaci pogłębionej diagnozy, a 40 z nich będzie uczestniczyć w warsztatach służących rozwijaniu ogólnego potencjału i budowaniu motywacji do pracy nad sobą oraz wdrażających do planowania własnego rozwoju. Uczniowie będą również uczestniczyć w indywidualnych spotkaniach z psychologami/pedagogami. Rodzice/opiekunowie 40 dzieci zakwalifikowanych do zajęć, dzięki warsztatom i konsultacjom z psychologami/pedagogami, pogłębią wiedzę dotyczącą roli rodziny w rozwijaniu uzdolnień dziecka oraz podniosą kompetencje wychowawcze w tym obszarze.
Okres realizacji: 2024-2026
Wartość projektu (część dot. Gminy Pleśna): 137 923,50 zł
Dofinansowanie (część dot. Gminy Pleśna): 124 131,13 zł
Źródło dofinansowania: Europejski Fundusz Społeczny Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski
Zgodność projektu z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej lub Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych:
Jeśli jesteś:
- uczestnikiem projektu,
- ostatecznym odbiorcą projektu,
- wnioskodawcą,
- beneficjentem,
- partnerem,
w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027, możesz zgłosić podejrzenie niezgodności z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej (KPP) lub Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych (KPON).
Szczegółowa procedura wnoszenia zgłoszeń w zakresie KPP/KPON oraz sposób ich rozpatrywania, zostały zamieszczone na stronie internetowej programu FEM:
Opis: Celem projektu jest realizacja założeń Programu Ochrony Powietrza dla woj. małopolskiego przez utworzenie punktu obsługi mieszkańców oraz zatrudnienie Ekodoradcy.
Projekt obejmuje realizacje poniższych zadań:
- zatrudnienie ekodoradcy w wymiarze 1 pełnego etatu na 36 miesięcy,
- prowadzenie lokalnych akcji informacyjno-edukacyjnych w zakresie ochrony klimatu, poprawy jakości powietrza i wdrażania uchwał antysmogowych dedykowanych dla każdej grupy społecznej. W każdym roku zorganizowane zostaną minimum 4 akcje informacyjno-edukacyjne lub/i wydarzenia poświęcone tematyce ochrony powietrza, klimatu w gminie, programom wsparcia dostępnych na likwidację niskiej emisji, wykorzystaniu OZE. itp. Każdego roku zorganizowane zostaną min. 2 spotkania z grupami opiniotwórczymi działającymi w Gminie Pleśna,
- prowadzenie punktu obsługi mieszkańców. Punkt zlokalizowany będzie na parterze budynku Urzędu Gminy Pleśna. W ramach projektu planowany jest także zakup wyposażenia do punktu obsługi mieszkańców,
- zakup aplikacji internetowej umożliwiającej gromadzenie i monitorowanie zużycia energii w budynkach użyteczności publicznej z licencją oraz wykonanie analizy w zakresie zastosowania nowoczesnych technologii wpływających na redukcję emisji gazów cieplarnianych, wzrost wykorzystania OZE, poprawę efektywności energetycznej oraz dążenia do osiągnięcia neutralności klimatycznej,
- zakup sprzętu do wsparcia prowadzonych działań doradczych, edukacyjnych i inwentaryzacji – kamera termowizyjna oraz wyświetlacz prezentujący wyniki pomiarów.
Projekt jest skierowany do mieszkańców Gminy Pleśna.
Efekty realizacji projektu:
- Liczba punktów doradczo-informacyjnych wspartych w ramach projektu – 1
- Miejsca pracy utworzone we wspieranych jednostkach – 1 EPC
- Liczba uczestników spotkań informacyjno-edukacyjnych – 270
- Zasięg działań/kampanii edukacyjno-informacyjnych – 3 500 osób
Okres realizacji: 2024-2027
Wartość projektu: 545 819,86 zł
Dofinansowanie: 463 946,88 zł
Źródło dofinansowania: Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski
Zgodność projektu z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej lub Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych:
Jeśli jesteś:
- uczestnikiem projektu,
- ostatecznym odbiorcą projektu,
- wnioskodawcą,
- beneficjentem,
- partnerem,
w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027, możesz zgłosić podejrzenie niezgodności z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej (KPP) lub Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych (KPON).
Szczegółowa procedura wnoszenia zgłoszeń w zakresie KPP/KPON oraz sposób ich rozpatrywania, zostały zamieszczone na stronie internetowej programu FEM: